EMPOWERMENT OF BOARDING SCHOOL ECONOMY BASED ON SANTRIPRENEURS THROUGH PACKAGED DRINKING WATER BUSINESS UNIT. KEPANK
Abstract
Efforts to empower the economy of Islamic boarding schools through the concept of santripreneur, which involves students in managing the business of bottled mineral water with the brand "Kepank". The study was conducted at the Al-Falah Kepang Islamic Boarding School, where this effort aims to increase the economic independence of Islamic boarding schools and the welfare of students and the surrounding community. In addition to creating jobs, this program provides entrepreneurship education to students. However, there are challenges such as business management and marketing, which require support from various parties to ensure their success and sustainability. The main objective of this study is to determine how the economic empowerment of Islamic boarding schools based on santripreneurs through the Kepank Packaged Mineral Water Business Unit at the Al-Falah Kepang Islamic Boarding School, Bangkalan and its impact on students and the community. The method that the author has used is a field research method using a qualitative approach that aims to understand in depth how the economic empowerment of Islamic boarding schools based on santripreneurs through the Kepank AMDK Business Unit and the Impact of the Kepank AMDK Business Unit on the Welfare of Al Falah Kepang Islamic Boarding School. The data sources used in this study are primary data sources and secondary data sources. Data collection techniques were obtained from interviews, observations, and documentation. The results of this study indicate that santripreneurs are directly involved in the production of AMDK Kepank to meet consumer demand and the AMDK Kepang business unit has a positive impact on the welfare of Islamic boarding schools.
Keywords : Empowerment, Islamic Boarding School Economics, Santripreneur.
Full Text:
PDFReferences
Adawiyah, S. R. (2018). Pendidikan Kewirausahaan Di Pondok Pesantren Sirojul Huda. Comm-Edu (Community Education Journal), 1(2), 81–87.
Anggung, M., & Prasetyo, M. (2021). MODERNITAS PESANTREN DITINJAU DARI ASPEK KURIKULUM ( Studi Kurikulum Berbasis Minat Bakat ). Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 4(1), 95–106.
Darwis, R. S., Miranti, Y. S., Saffana, S. R., & Yuandina, S. (2021). Kewirausahaan Sosial Dalam Pemberdayaan Masyarakat. Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, 4(2), 135–147.
Fahhma, A. M. (2020). Pendidikan Pesantren : Pola Pengasuhan, Pembentukan Karakter dan Perlindungan Anak. Publica Institute Jakarta.
FAQIH, M. (2024). Santripreneur: Dari Pesantren Menuju Puncak Keberhasilan. PT Indonesia Delapan Kreasi Nusa.
Isti, I. F., & Fauzan, F. (2023). Kontribusi Santripreneurship Sebagai Potensi Kemandirian Ekonomi Umat di Yogyakarta. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 19(2), 221–230. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2022.vol19(2).10034
Jauhari, M. A. (2017). Perilaku sosial santri pondok pesantren. Spiritualita, 1(1), 1–18.
Margayaningsih, D. I. (2016). Pemberdayaan Masyarakat Desa Sebagai Upaya Penanggulangan Kemiskinan. Pemberdayaan Masyarakat Desa Sebagai Upaya Penanggulangan Kemisikinan, 9(1), 158–190. https://journal.unita.ac.id/index.php/publiciana/article/view/77/71
Muhtarom, A., Subandi, S., & Mushodiq, A. (2024). Pesantren dan Kemandirian Ekonomi: Studi Kasus Di Pondok Pesantren Belitang OKU Timur Indonesia. BIIS: Bulletin of Indonesian Islamic Studies, 3(1), 14–20.
Rahman, S., Mas’ud, R., & Azkar, M. (2023). Pemberdayaan Ekonomi Pesantren melalui Unit Usaha Berbasis Syari’ah di Pondok Pesantren Nurul Haramain, Narmada Kabupaten Lombok Barat. Palapa, 11(1), 221–251. https://doi.org/10.36088/palapa.v11i1.3124
Ristiana, & Amin Yusuf. (2020). Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Melalui Badan Usaha Milik Desa di Desa Wisata Lerep. Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 4(1), 88–101. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jnfc
Safri, H. (2018). Pengantar ilmu ekonomi. Palopo: Lembaga Penerbit Kampus IAIN Palopo.
Sajadi, D. (2019). Agama, Etika Dan Sistem Ekonomi. El-Arbah: Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Perbankan Syariah, 3(02), 1–17.
Sofia, S., Noormiati, Andi Nirwana, Anggi Eka Haryanti, Muhammad Zhafran Zidan, Nur Jannah, Wiwin Airyanti Suryadarma, Agilistya Rahayu, & Ahmad Jamil. (2023). Peningkatan Santripreneur dengan Tema Pelatihan Pengolahan Bayam Kakap di Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Kabupaten Sorong. Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 2(1), 27–37. https://doi.org/10.30640/cakrawala.v2i1.611
TAMPUBOLON, E., PUTRA, S. A., & PANTAS, H. (2022). Ekonomi Politik (Dalam Perspektif Manajemen). Yayasan DPI, 1–59.
Yemima, Y., & Hamid, I. (2023). Difabel Merajut Asa Berdaya: Pendekatan Strategis Pemberdayaan Difabel oleh Yayasan Pensil Waja Banua Kota Banjarmasin. Huma: Jurnal Sosiologi, 2(1), 31–41. https://doi.org/10.20527/h-js.v2i1.36
Adawiyah, S. R. (2018). Pendidikan Kewirausahaan Di Pondok Pesantren Sirojul Huda. Comm-Edu (Community Education Journal), 1(2), 81–87.
Anggung, M., & Prasetyo, M. (2021). MODERNITAS PESANTREN DITINJAU DARI ASPEK KURIKULUM ( Studi Kurikulum Berbasis Minat Bakat ). Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 4(1), 95–106.
Darwis, R. S., Miranti, Y. S., Saffana, S. R., & Yuandina, S. (2021). Kewirausahaan Sosial Dalam Pemberdayaan Masyarakat. Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, 4(2), 135–147.
Fahhma, A. M. (2020). Pendidikan Pesantren : Pola Pengasuhan, Pembentukan Karakter dan Perlindungan Anak. Publica Institute Jakarta.
FAQIH, M. (2024). Santripreneur: Dari Pesantren Menuju Puncak Keberhasilan. PT Indonesia Delapan Kreasi Nusa.
Isti, I. F., & Fauzan, F. (2023). Kontribusi Santripreneurship Sebagai Potensi Kemandirian Ekonomi Umat di Yogyakarta. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 19(2), 221–230. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2022.vol19(2).10034
Jauhari, M. A. (2017). Perilaku sosial santri pondok pesantren. Spiritualita, 1(1), 1–18.
Margayaningsih, D. I. (2016). Pemberdayaan Masyarakat Desa Sebagai Upaya Penanggulangan Kemiskinan. Pemberdayaan Masyarakat Desa Sebagai Upaya Penanggulangan Kemisikinan, 9(1), 158–190. https://journal.unita.ac.id/index.php/publiciana/article/view/77/71
Muhtarom, A., Subandi, S., & Mushodiq, A. (2024). Pesantren dan Kemandirian Ekonomi: Studi Kasus Di Pondok Pesantren Belitang OKU Timur Indonesia. BIIS: Bulletin of Indonesian Islamic Studies, 3(1), 14–20.
Rahman, S., Mas’ud, R., & Azkar, M. (2023). Pemberdayaan Ekonomi Pesantren melalui Unit Usaha Berbasis Syari’ah di Pondok Pesantren Nurul Haramain, Narmada Kabupaten Lombok Barat. Palapa, 11(1), 221–251. https://doi.org/10.36088/palapa.v11i1.3124
Ristiana, & Amin Yusuf. (2020). Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Melalui Badan Usaha Milik Desa di Desa Wisata Lerep. Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 4(1), 88–101. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jnfc
Safri, H. (2018). Pengantar ilmu ekonomi. Palopo: Lembaga Penerbit Kampus IAIN Palopo.
Sajadi, D. (2019). Agama, Etika Dan Sistem Ekonomi. El-Arbah: Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Perbankan Syariah, 3(02), 1–17.
Sofia, S., Noormiati, Andi Nirwana, Anggi Eka Haryanti, Muhammad Zhafran Zidan, Nur Jannah, Wiwin Airyanti Suryadarma, Agilistya Rahayu, & Ahmad Jamil. (2023). Peningkatan Santripreneur dengan Tema Pelatihan Pengolahan Bayam Kakap di Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Kabupaten Sorong. Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 2(1), 27–37. https://doi.org/10.30640/cakrawala.v2i1.611
TAMPUBOLON, E., PUTRA, S. A., & PANTAS, H. (2022). Ekonomi Politik (Dalam Perspektif Manajemen). Yayasan DPI, 1–59.
Yemima, Y., & Hamid, I. (2023). Difabel Merajut Asa Berdaya: Pendekatan Strategis Pemberdayaan Difabel oleh Yayasan Pensil Waja Banua Kota Banjarmasin. Huma: Jurnal Sosiologi, 2(1), 31–41. https://doi.org/10.20527/h-js.v2i1.36
DOI: https://doi.org/10.21107/aciel.v3i1.550
Refbacks
- There are currently no refbacks.