IDENTIFIKASI PREVALENSI MIOPIA DI UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA SETELAH PENERAPAN E-LEARNING

Endah Nuryanti, Eva Dwi Jayati, Maria Chandra Sutarja

Abstract


Penerapan e-learning tidak hanya memberikan dampak positif, tapi juga dampak negatif. Dampak negatif e-learning pada mata adalah kelainan refraksi mata, salah satunya miopia. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi pengaruh e-learning terhadap prevalensi miopia di Universitas Trunojoyo Madura. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian ex post facto. Populasi penelitian adalah mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura dan total sampel dibatasi sebanyak 70 sampel. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan informasi mengenai pengaruh e-learning terhadap prevalensi miopia di Universitas Trunojoyo Madura dan menjadi sumber literatur yang berguna di masa depan.

Full Text:

PDF

References


Andrias, L., Denny, H. M., & Jayanti, S. (2017). Hubungan Lingkungan Kelas Terhadap Kelainan

Refraksi Miopia Pada Siswa Kelas 5 Sd Di SD X Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat

(Undip),

(3),

-512.

https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jkm/article/view/12420

Diakses

dari

Ashan, H., et al. (2022). Profil Miopia pada Mahasiswa Pendidikan Dokter Universitas

Baiturrahmah Angkatan 2016. Jurnal Ilmiah , 1 (2), 129-133. Diakses dari

http://journal.scientic.id/index.php/sciena/article/view/30

,

Chusna, N. L. (2019). Pembelajaran E-learning. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI,

Vol.

-117. Jakarta: LPPM Universitas Indraprasta PGRI. Diakses dari

http://dx.doi.org/10.30998/prokaluni.v2i0.36

Fahmi, M. H. (2020). Komunikasi synchronous dan asynchronous dalam e-learning pada masa

pandemic

covid-19.

Jurnal

Nomosleca,

https://www.jurnal.unmer.ac.id/index.php/n/article/view/4947

of

(2).

Diakses

dari

Nasution, S. L. R., et al. (2022). Penggunaan gadget terhadap kelainan refraksi pada siswa-siswi.

Journal

Telenursing

(JOTING),

https://doi.org/10.31539/joting.v4i2.4722

(2),

029-1.037.

Diakses

dari

Nisaussholihah, N., et al (2020). Pengaruh Penggunaan Gatged Terhadap Kejadian Miopia pada

Anak Usia Sekolah (4-7 Tahun) di Poli Mata Rumah Sakit Islam Jemursari Surabaya. Jurnal

Kesehatan Islam, 9 (2). Diakses melalui http://riset.unisma.ac.id

Mata.

Risma, D., Hermawan, H., & Subekti, T. (2022). Tingkat Pengetahuan Siswa tentang Kelainan

Refraksi

Jurnal

Sehat

Masada,

(1),

http://ejurnal.stikesdhb.ac.id/index.php/Jsm/article/view/294

-239.

Diakses

dari

Susanti, D. (2022). Pemanfaatan Wortel Sebagai Upaya Mencegah Miopia pada Siswa SDN 102

Palembang. Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (2). Diakses melalui : https://ojs.unhaj.ac.id

Yulianti, I., Prameswari, V., E., & Prihartini, S., D. (2022). Pengaruh Screen Time, Ergonomic

Position Jarak dan Jarak Pandang dengan Media Pembelajaran Daring terhadap Ketajaman

Penglihatan Anak. Jurnal Ilmiah Keperawatan Vol 8 (1). Diakses melalui :

https://journal.stikespemkabjombang.ac.id


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.