MENDORONG MINAT LITERASI ANAK-ANAK PESISIR SUKU BAJO DI TAMAN BACA MASYARAKAT CERIA BANGSAKU DI KECAMATAN WOLO

Rais Abin, Laode Muhammad Idrus Hamid Basri, Suriaman Suriaman

Abstract


Adanya taman literasi masyarakat Ceria Bangsaku di dusun 3 Labuan Bajo ini bertujuan untuk mengatasi persoalan yang dihadapi mitra berkenaan dalam bidang literasi dan pendidikan yaitu rendahnya minat baca dan menulis pada anak-anak suku Bajo, karena tidak memiliki fasilitas berupa buku dan Taman Baca Masyarakat untuk belajar dan membaca. Kebiasaan membaca juga yang belum dimulai dari rumah dikarenakan kegiatan membaca masih belum dimanfaatkan dalam ranah keluarga. Kegiatan yang dilakukan untuk menumbuhkan minat baca pada anak-anak pesisir suku Bajo, yaitu; 1) Melengkapi kebutuhan Taman Baca Masyarakat yang lebih lengkap bagi anak-anak pesisir suku Bajo, 2) menyuplai buku-buku bacaan serta buku bacaan berbasis teknologi augmented reality, dan juga buku bacaan bahasa Inggris, 3) membuat kelas kursus membaca, menulis dan berhitung yang selalu bisa digunakan oleh anak untuk belajar. Dari pengabdian yang telah dilakukan maka diperoleh hasil yaitu terlengkapinya Taman Baca Masyarakat dengan jumlah buku yang lebih banyak dari sebelumnya, anak-anak pesisir suku Bajo banyak yang datang membaca di Taman Baca Masyarakat menjadikannya memiliki minat baca yang tinggi dan berjalannya kegiatan pojok baca atau gelar buku setiap minggu.

Full Text:

PDF

References


Fatimah, S., Agustina, Zafri, & Hastuti, H. (2020). Nagari Literasi Sebagai Pendukung Sustainable

Tourism Sungai Nyalo, Pesisir Selatan, Sumatera Barat. Jurnal Suluah Komunitas, vol.1 no.2,

DOI: 10.24036/00971098)

Furht, B. (2011). Handbook of Augmented Reality. New York, USA: Springer. ISBN 978-1-4614

-9

Hakim, Nasrul, Hifni Septina Carolina, Tri Andri Setiawan, Asih Fitriana Dewi, and Tika Mayang

Sari. (2019). “Rumah Baca Maja: Peningkatan Literasi Sains Remaja Desa Maja Kecamatan

Marga Punduh, Pesawaran.” Juli-Desember 1 (2): 343–57. www.ejournal.metrouniv.ac.id.

https://perpustakaan.setneg.go.id/index.php?p=news&id=2550 diakses tanggal 5/2/2022

https://jendela.kemdikbud.go.id/v2/fokus/detail/gerakan-literasi-masyarakat-dalam

perkembangannya diakses tanggal 31/1/2022

https://pauddikmaskalsel.kemdikbud.go.id/berita-203-mengenal-kampung-literasi.html

La Asiri, Junaid, G. & Nurmiyati, Y. (2021). Peran bhabinkamtibmas dalam mendorong budaya

literasi melalui rumah baca di Desa Bajo Bahari Kecamatan Wabula Kabupaten Buton.

Intelektiva: Jurnal Ekonomi, Sosial & Humaniora, vol.2 no. 12.

Lian, Bukman, and Lisa Nopilda. 2018. “Gerakan Literasi Sekolah Berbasis Pembelajaran

Multiliterasi Sebuah Paradigma Pendidikan Abad Ke- 21.” JMKSP (Jurnal Manajemen,

Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan) 3 (2): 149–231

Pradipta, Darmawiguna & Pradnyana. (2017). Pengembangan Aplikasi Augmented Reality

Markerless Pengenalan Dan Teknik Dasar Bola Basket. Jurnal Karmapati, Volume 6, Nomor

Rahman, A. P. (2017). “Peranan Taman Baca Kecamatan Dalam Melayani Kebutuhan Belajar

Masyarakat di Kelurahan Paropo, Kecamatan Panakkukang, Kota Makassar.” Thesis UIN

Alauddin Makassar.

Utami, L. D. 2021. “Tingkat Literasi Indonesia Di Dunia Rendah, Ranking 62 Dari 70 Negara.”

Perpustakaan.Kemendagri.

Wardana dan Zamzam. 2014. Strategi Peningkatan Kemampuan Literasi Siswa di Madrasah. Jurnal

Ilmiah “Widya Pustaka Pendidikan”, 2 (3)


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.