PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN

Abstract

Rendahya hasil belajar siswa disebabkan toleh berbagai faktor yang membuat mereka kurang aktif selama proses pemebalajaran. Beberapa hambatan yang ditemukan antara lain pembelajaran masih berpusat pada buku teks maupun UKBM, siswa kurang serius serta sering berbicara dengan teman selama kegiatan berlangsung. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model problem based learning (PBL) dengan metode diskusi untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan empat tahap pada setiap siklus yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 27 siswa kelas VIIID SMP Negeri 2 Burneh Bagakalan. Data dikumpulkan melalui tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan model (PBL) berbasis diskusi dan penggunaan media intraktif alat peraga sistem pernapasan. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 68 pada siklus I menjadi 93 pada siklus II, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan PBL dengan metode diskusi dan media intraktif efektif meningkatkan hasil belajar siswa.