PENERAPAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG ZAT DAN PERUBAHANNYA KELAS VII SMPN 1 TRAGAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas VII SMPN 1 Tragah terhadap materi zat dan perubahannya melalui penerapan metode eksperimen sederhana. Latar belakang penelitian ini adalah karena pemahaman siswa terhadap konsep IPA yang abstrak masih rendah jika hanya diajarkan secara teori. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, penerapan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman siswa setelah metode eksperimen sederhana diterapkan. Hal ini terlihat dari peningkatan rata-rata nilai ujian pemahaman siswa pada setiap siklus. Kesimpulannya, metode eksperimen sederhana sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi zat dan perubahannya di kelas VII SMPN 1 Tragah.