UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL). Metode penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam satu siklus melalui instrumen pengumpulan data berupa soal pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan hasil belajar. Nilai rata-rata N-Gain Score sebesar 57,78% memberikan kesimpulan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) sudah cukup efektif karena nilai rata-rata N-Gain Score berada diantara nilai 56-75% dengan tafsiran efektifitas N-Gain yaitu cukup efektif. Hal ini dibuktikan juga dengan peningkatan nilai pretest sebesar 51,82 mengalami kenaikan dengan nilai rata-rata posttest sebesar 80,21 yang menunjukkan persentase ketuntasan belajar siswa mengalami peningkatan. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning (PBL) cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Sistem Ekskresi Manusia.