PENGEMBANGAN MEDIA EXPLANATION AUGMENTED REALITY (EAR) UNTUK PERISTIWA KONSLETING LISTRIK

Dimas Ardiansyah, Sigit Dwi Saputro

Abstract


Kebakaran merupakan bencana yang sering terjadi akibat konsleting listrik. Korsleting listrik terjadi akibat dua ujung hantaran yang berlawanan terhubung langsung, hal ini merupakan akibat dari kurangnya pemahamanan mengenai pemilihan peralatan instalasi listrik yang benar dan tidak pernah di cek kelayakannya. Agar pemahaman mengenai peristiwa kebakaran akibat konsleting listrik dipahami sejak usia sekolah, maka perlu dikembangkan media pembelajaran yang lebih menarik. Berdasarkan permasalahan diatas, maka diperlukan media pembelajaran berbasis teknologi Augmented Reality untuk menggabungkan antara objek dunia nyata dan objek dunia maya dalam bentuk EAR. Media EAR menampilkan model interaktif bentuk 3D peristiwa kebakaran akibat konsleting listrik sehingga mempermudah proses pemahaman siswa. Model penelitian yang digunakan adalah model Plomp pada tiga tahap yaitu analisis kebutuhan, tinjauan literatur dan pengembangan kerangka konseptual. Hasil dari penelitian ini berupa media pembelajaran berbasis Augmented Reality yang dapat digunakan siswa dalam memahami peristiwa kebakaran akibat konsleting listrik.

Full Text:

PDF

References


Maulana, I., Suryani, N., & Asrowi, A. (2019). Augmented Reality: Solusi Pembelajaran IPA di Era

Revolusi Industri 4.0. Proceedings of The ICECRS, 2(1), 19–26.

Novita, K., & Rahayu, S. (2021). Sinergi Pendidikan Menyongsong Masa Depan Indonesia Di Era

Society 5.0. Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 87–100.

Putri A, & Guspatni. (2023). Desain Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Augmented

Reality pada Materi Sifat Keperiodikan Unsur. Jurnal Pendidikan Tambusai. 7(2), 15034

Rahayu, W. I., Bibi, S., & Arief, M. S. (2022). Perancangan media pembelajaran rangkaian listrik

dasar menggunakan teknologi augmented reality melalui virtual laboratory. Jurnal

Pendidikan Informatika Dan Sains, 11(2), 200–210.

Rifai, M., & Veronica, N. F. (2022). Peningkatan Pengetahuan Bahaya Kelistrikan Sektor Rumah

Tangga Di Dusun Tegal Asri, Banguntapan, Bantul. Jurnal Inovasi Penelitian Dan

Pengabdian Masyarakat, 2(2), 187–194.

Roby, M., Nst, A. A., Tarigan, M. R., & Nasution, A. A. (2022). Rancang Bangun Pengaman

Kebakaran Akibat Korsleting Listrik Karena Pelelehan Kabel Berbasis Telegram. Journal of

Electrical Technology (Vol. 7, Issue 2).

Saputra, B. M., Tafrikhatin, A., & Wulandari, A. T. (2022). Media Pembelajaran Instalasi Listrik

Rumah Sederhana Untuk Pembelajaran Instalasi Listrik. JURNAL JASATEC Journal Of

Students of Automotive, Electronic and Computer, 2(1), 20–27.

Setiyo, B. (2014). Korsleting Listrik Penyebab Kebakaran Pada Rumah Tinggal Atau Gedung. Edu

Elektrika Journal , 3(2), 17–21. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduel

Sugiharto, A., Alfi, I., & Suwirno, S. (2022). Teknologi Augmented Reality untuk instalasi

kelistrikan gedung. Angkasa: Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi, 14(2).

Wildan, W., Supriadi, Hadisaputra, S., Muti’ah, M., Siahaan, J., & Ariani, S. (2023). Melatih Model

Mental Kimia Siswa SMAN 1 Sambelia Menggunakan Media Augmented Reality. Jurnal

Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia, 2(1), 31–35.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.