PERAN LITERASI SAINS TERHADAP NATION AND CHARACTER BUILDING: STUDI KASUS PASCA KONFLIK SUNNI-SYIAH DI DESA KARANGGAYAM KECAMATAN OMBEN KABUPATEN SAMPANG -MADURA

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peran literasi sains terhadap nation and character building. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan desain penelitian menggunakan grounded research yang dilengkapi dengan wawancara mendalam, observasi lapangan, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model kesadaran reflektif warga negara melalui peran literasi sains terhadap nation and character building dapat dijadikan sebagai salah satu model alternatif dalam melakukan penguatan faktor yang mendukung perspektif toleran. Peran literasi sains terhadap nation and character building pada kasus Syiah di Dusun Nangkernang Desa Karanggayam Kecamatan Omben Kabupaten Sampang dilihat dari aspek contexts, knowledge, competencies, dan attitudes masih sangat lemah. Hal ini disebabkan beberapa faktor berikut: (1) penanaman nilai-nilai budaya masyarakat (kearifan lokal) melalui pengetahun tentang nilai-nilai moral kemasyarakatan (civic culture) tidak ditanamkan secara khusus untuk mencapai kesadaran reflektif terhadap penghayatan nilai-nilai yang terkandung dalam aktivitas sosial masyarakat, (2) masih lemahnya peran orang tua dalam penanaman pengetahuan melalui pendidikan keluarga, dan bahkan cendrung diabaikan karena dianggap menjadi tanggung jawab sekolah, (3) masih lemahnya kemampuan anak menggunakan bahasa Indonesia dalam menjelaskan fenomena serta sebagai instrumen perekat persatuan, dan (4) semakin melemahnya kepercayaan masyarakat terhadap keberfungsian negara (pemerintah) dalam membantu penyelesaian konflik dan kekerasan atas nama agama.