ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI TANAMAN SISWA SMP DI PERKOTAAN DAN PEDESAAN MENGGUNAKAN INSTRUMEN BoLi

Abstract

Kemampuan literasi tanaman sangatlah penting. Pentingnya literasi tanaman menjadikan siswa memahami keragaman tanaman serta kemampuan terlibat konservasi lingkungan. Literasi tanaman menjadi sebuah tantangan berupa berkurangnya pengalaman dengan alam, dan tidak dapat berkontribusi pada proses siklus terhadap perhatian pada tanaman. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis kemampuan literasi tanaman antara siswa SMP di perkotaan dan di pedesaan. Jenis data yang digunakan yaitu deskriptif. Penelitian yang dilakukan penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang dilakukan berupa tes menggunakan Google Form. Sampel yang digunakan terdapat dua sekolah perkotaan dan dua sekolah pedesaan. Berdasarkan letak wilayahnya, hasil yang diperoleh terdapat perbedaan hasil pada wilayah perkotaan dan pedesaan. Pada wilayah kota termasuk kategori cukup (dengan nilai rata-rata 62,38) dan pada wilayah desa termasuk kategori kurang (dengan nilai rata-rata 50,34).